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Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

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العمل في ميدان الثروات الثقافية (السنة الدراسية 2016/2017) - التراث التاريخي - الفني والمعماري

Il progetto di valorizzazione nei beni culturali: comunicazione, promozione e gestione


CFU: 12
لغة المحتوى:إيطالي
وصف المادة
Il corso di “Il progetto di valorizzazione nei beni culturali: comunicazione, promozione e gestione”nasce dalla volontà di fornire, a chi si troverà ad agire nel mondo dei beni culturali, conoscenze e strumenti che permettano di operare nel settore.

Oggi, molto più che in passato, si è consapevoli della valenza del bene culturale, non solo come oggetto di arte e di storia ma, come parte integrante delle dinamiche territoriali, sociali e politiche che contribuiscono a definirne l’identità, che  richiedono modelli di valorizzazione adeguati.

Il corso si propone di analizzare l’evoluzione delle nuove tecnologie in rapporto alla gestione ed alla valorizzazione dei Beni Culturali nel contesto nazionale ed internazionale. L’obiettivo consiste nel fornire agli studenti capacità di analisi, comprensione e progettazione per lo sviluppo d’iniziative che sfruttino le potenzialità del supporto delle tecnologie di comunicazione, visualizzazione e di gestione dati, rispondendo efficacemente agli attuali bisogni dei beni culturali, dettati da:

  • ricerca di fonti e modelli di finanziamento alternativi per la conservazione e la manutenzione di siti culturali;
  • nuove esigenze di valorizzazione che includano diverse fasce d’utenza ed uno sviluppo di adeguati linguaggi legati a nuove tecnologie e modalità di comunicazione;
  • un’utenza sempre più internazionale e in costante trasformazione (es. nativi digitali).


Il corso affronterà il rapporto tra modalità di gestione, soluzioni hardware e software per la promozione del patrimonio culturale materiale e immateriale. Il corso tratterà il tema della trasformazione delle strategie di valorizzazione culturale includendo soluzioni di realtà virtuale e di realtà aumentata, sistemi di geo-referenziazione, applicazioni software, ecc. Approfondimenti specifici includeranno poi i modelli di gestione integrata dedicando particolare attenzione ad approcci partecipativi alla gestione dei beni culturali, a strategie di fundraising e a una pianificazione degli interventi alle diverse scale (architettonica, urbana e territoriale).
المتطلبات المُسبقة
Non sussistono prerequisiti specifici per l’accesso al Corso
أهداف المادة
Scopo prevalente del corso di Il progetto di valorizzazione nei beni culturali:comunicazione, promozione e gestione è quello di definire un approccio multidisciplinare al problema della valorizzazione dei beni culturali, sia per la figura dell’operatore dei beni culturali la cui formazione necessita di una interdisciplinarietà che coinvolge non solo le materie umanistiche ma anche l’antropologia, la chimica, l’architettura e l’ingegneria; sia per chi oggi si occupa di paesaggio, settore molto in voga, ma a cui manca ancora una precisa connotazione che necessita di un coinvolgimento univoco da parte delle scienze naturali (ambiente/ecologia) e di quelle estetico-percettive (territorio/uomo/natura). In particolare il corso mira a : − Sviluppare una capacità di conoscenza e valutazione delle molteplici interdipendenze tra i vari fattori antropici, ambientali, socio - economici e territoriali che compongono i beni culturali attraverso la formazione di conoscenze capaci di attuare analisi, interpretazioni e valutazioni critiche delle trasformazioni urbane,territoriali e ambientali; − Fornire i concetti di base della pianificazione del territorio, al fine di fornire le conoscenze basilari che potranno essere utilizzate in ambito professionale nella attività di controllo, gestione e valutazione dei processi di valorizzazione.− Sviluppare una padronanza degli approcci e delle metodologie di valorizzazione ambientale e territoriale, nel quadro della progettazione partecipata, dello sviluppo locale e dello sviluppo sostenibile.
البرنامج
Le 24 videolezioni del corso trattano i seguenti argomenti:

1) Beni Culturali: definizioni e concetti

Videolezioni: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

2) Beni Culturali: criteri di valorizzazione

Videolezioni: 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14

3) Beni Culturali: promozione e gestione.

Videolezioni: 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24

1)  Beni Culturali: definizioni e concetti

Lezione n. 1: La conoscenza dei segni e dei valori culturali Giacomo Corna Pellegrini

Lezione n. 2: Valori culturali nelle realtà costruite dall’uomo Giacomo Corna Pellegrini

Lezione n. 3: Funzioni e spazi della città e del territorio. Città fisica e forma urbana Mario Fadda

Lezione n. 4: Il territorio come rete di sistemi locali Giuseppe De Matteis

Lezione n. 5: Il patrimonio della città e del territorio Vera Comoli

Lezione n. 6: Paesaggio del territorio Pompeo Fabbri

Lezione n. 7: Paesaggio della città Pompeo Fabbri

2) Beni Culturali: criteri di valorizzazione

Lezione n. 8: Conservazione e fruizione dei beni culturali Giacomo Corna Pellegrini

Lezione n. 9: Legame profondo tra beni culturali e culture viventi Giacomo Corna Pellegrini

Lezione n. 10: La modernizzazione influenza i valori culturali Giacomo Corna Pellegrini

Lezione n. 11: Letterature che raccontano beni e paesaggi culturali Giacomo Corna Pellegrini

Lezione n. 12: Valori culturali attraverso l’ impegno politico Giacomo Corna Pellegrini

Lezione n. 13: CITTA' OPERA D'ARTE VS SMART CITY: il ruolo della progettazione tra memoria storica e innovazione Tatiana Kirova Kirilova

Lezione n. 14: Il centro storico di San Gimignano (Siena) Tatiana Kirova Kirilova

3) Beni Culturali: promozione e gestione.

Lezione n. 15: Turismo, luoghi, identità Stefano Landi

Lezione n. 16 : Management Plan Unesco. Paesaggio naturale, Paesaggio culturale, Paesaggio Storico urbano Tatiana Kirova Kirilova

Lezione n. 17: Canelli e il paesaggio vitivinicolo astigiano  Tatiana Kirova Kirilova

Lezione n. 18: L'abbazia di San Fruttuoso: il percorso museale e le tombe di Doria Tatiana Kirova Kirilova

Lezione n. 19: Il parco di villa gregoriana a Tivoli. Il restauro conservativo e la valorizzazione Tatiana Kirova Kirilova
Lezione n. 20: Management Plan Unesco. Beni Immateriali e progetti integrati sul territorio Tatiana Kirova Kirilova

Lezione n. 21: La dieta mediterranea, percorsi tra storia e iscrizione UNESCO nella lista del patrimonio culturale intangibile Tatiana Kirova Kirilova

Lezione n. 22: Economia della cultura e dell'ambiente - Parte I Maurizio Carmignani

Lezione n. 23: Economia della cultura e dell'ambiente - Parte II Maurizio Carmignani

Lezione n. 24: Monumenti e siti storici per la pace fra i popoli Tatiana Kirova Kirilova


نصوص

A completamento del programma del corso, sono proposti libri, articoli e saggi, riferiti agli argomenti trattati nelle videolezioni e classi interattive. La lista dei testi a completamento del corso è la seguente:

  • BOLDRINI N. (2018). AI Artificial Intelligence: Come è nata, come funziona e come l’Intelligenza Artificiale sta per cambiare il mondo, la vostra vita e il vostro lavoro. Milano: Class Editori.
  • DE KERKHOVE, D.  (2014). Psicotecnologie connettive. Milano: Egea (Facoltativo)
  • FERRI, P. (2011). Nativi Digitali. Milano: Mondadori Bruno. (Facoltativo)
  • FISCH S. (a cura di) (2008) National Approaches to the Governance of Historical Heritage Over Time: A Comparative Report, Cahiers de l’Histoire de l’Administration n. 9, Amsterdam: IOS Press. (Facoltativo)
  • FLORIDI, L. (2017). La quarta rivoluzione. Come l'infosfera sta trasformando il mondo. Milano: Raffaello Cortina Editore.
  • HARARI, Y.N. (2017). Homo deus. Breve storia del futuro.  Milano: Bompiani.
  • GILLMAN D. (2010), The Idea of Cultural Heritage. Revised Edition, Cambridge: Cambridge University Press (Facoltativo)
  • FRANCH M., (2010) Marketing delle destinazioni turistiche. Milano, McGraw-Hill, (Facoltativo)
  • ICOMOS (1994) Tourism at World Heritage Cultural Sites. The Site Manager’s Handbook, ICOMOS-International Committee on Cultural Tourism, Washington DC, US- ICOMOS (Facoltativo)
  • SETTIS S., (2012) Azione Popolare. Cittadini per il bene comune. Torino, Einaudi
  • SETTIS S., (2014) Se Venezia muore. Torino, Einaudi
  • VAN BALEN, K. and VANDESANDE A. (2016). Heritage Counts. Antwerp-Apeldoorn: Garant Publisher. (Facoltativo)
  • ZUBOFF, S. (2019). Il capitalismo della sorveglianza. Il futuro dell'umanità nell'era dei nuovi poteri. Roma: Luiss University Press.
التمارين
La tipologia di approccio disciplinare non contempla esercizi scritti secondo la accezione di consuetudine.
مشرف / أستاذ المسؤول عن المادة
Tatiana Kirova
لائحة دروس الفيديو
Giacomo Corna Pellegrini
Giacomo Corna Pellegrini
Mario Fadda
Giuseppe De Matteis
Vera Comoli
Pompeo Fabbri
Pompeo Fabbri
Giacomo Corna Pellegrini
Giacomo Corna Pellegrini
Giacomo Corna Pellegrini
Giacomo Corna Pellegrini
Giacomo Corna Pellegrini
Tatiana Kirova Kirilova
Tatiana Kirova Kirilova
Stefano Landi
Tatiana Kirova Kirilova
Tatiana Kirova Kirilova
Tatiana Kirova Kirilova
Tatiana Kirova Kirilova
Tatiana Kirova Kirilova
Luciana Mariotti
Maurizio Carmignani
Maurizio Carmignani
Tatiana Kirova Kirilova