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Περιγραφή μαθήματος |
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Media e comunicazione sono elementi centrali della società dal tempo di Aristotele e Platone, ma solo negli ultimi venti anni sono stati investiti da una rivoluzione che impone nuove regole e mentalità. Il corso intende fornire conoscenza delle tappe del cambiamento e abilitare gli studenti al difficile compito di scegliere strumenti e piattaforme idonei al loro lavoro. |
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Προϋποθέσεις |
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Non sono richiesti prerequisiti specifici. |
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Στόχοι |
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Il corso intende fornire capacità e competenze utili a chi deve entrare nel mondo della comunicazione e dei media dell’era digitale. Lo studente sarà in grado di comprendere le complesse dinamiche implicate nell’informazione contemporanea e di comprendere le potenzialità e i limiti del rapporto fra nuove tecnologie e giornalismo. |
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Πρόγραμμα |
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Durante le lezioni saranno approfonditi gli strumenti del mondo attuale, ad esempio APP e software indispensabili ai giornalisti – comunicatori dell’oggi, ed anche le pratiche idonee a fronteggiare le nuove sfumature dell’etica nell’era dell’informazione trasparente, con uno sforzo particolare per quanto riguarda Fake news, Post verità, Hate speech. I Big Data sono un altro elemento essenziale delle storie del mondo digitale, da essi si traggono informazioni utili bilateralmente al lettore e all’editore. Ristabilire la centralità dell’uomo nel mondo dell’editoria che sembra essere sempre più occupato dagli algoritmi e quindi dall’ Intelligenza Artificiale è elemento centrale per l’insegnamento. |
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Βιβλίο |
Testi di riferimento
- Julia Cagé, Salvare i media. Capitalismo, crowdfunding e democrazia, Bompiani, Milano 2016
- Derrik De Kerckhove, La pelle della cultura: un'indagine sulla nuova realtà elettronica, Costa & Nolan, Genova 1996
- Luciano Floridi, The Ethics of information, Oxford University Press, 2013
- Matteo Ciastellardi, Le architetture liquide: dalle reti del pensiero al pensiero in rete, LED, 2009
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Εργασίες |
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L’insegnamento prevede alcuni esercizi di verifica consegnabili, attraverso i quali gli studenti potranno mettere in pratica le conoscenze Teoriche trasmesse dalle videolezioni e dalle sessioni di classe interattiva, producendo alcuni project work sugli argomenti centrali del corso. |
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Βοηθός/Καθηγητή Περιοχή Καθηγητή
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Angela Maiello,
Giorgia Iovane
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Λίστα μαγνητοσκοπημένων παραδόσεων |
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Pietro Montani
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Enrico Menduni
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