Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

Ingénierie Informatique (Academic Year 2020/2021) - Ingegneria Informatica (ad esaurimento)

Comunicazioni elettriche


CFU: 9
Langue du contenu:Italien
Description du cours
Il corso si propone di trattare gli elementi di base delle telecomunicazioni. A partire dalla teoria dei segnali, saranno trattati i principali concetti di teoria delle comunicazioni. In particolare verranno studiate le principali tecniche di rice-trasmissione di tipo analogico e numerico.
Connaissances requises
Algebra lineare ed elementi di Probabilità e Statistica.
Objectifs
Fornire un visione sistemistica preliminare dei vari elementi di un sistema di trasmissione.
Programme
Introduzione alla teoria dei segnali: Segnali determinati, cenni sulla trasformata di Fourier, analisi spettrale, definizione di banda di un segnale, funzione di trasferimento e definizione di banda di un sistema, filtri. Teorema del campionamento. Segnali aleatori, caratterizzazione statistica e cenni sullo spettro di potenza. Trasmissioni analogiche: Sorgenti analogiche, modulazioni analogiche (AM, FM). Trasmissioni digitali: Sorgenti numeriche, quantizzazione, PCM e conversione A/D e D/A. Modulazioni numeriche (ASK, PSK, FSK, QAM).
Textes
Per la parte di Teoria dei Segnali:
Lo Presti Letizia, Neri Fabio, "L'analisi dei segnali", 1992, CLUT.
Lo Presti Letizia, Neri Fabio, "Introduzione ai processi casuali", 1992, CLUT.

Per la parte di Trasmissione:
Di Benedetto Maria-Gabriella, “Comunicazioni Elettriche – Fondamenti”, 2007, Pearson Prentice Hall.
Di Benedetto Maria-Gabriella, “Comunicazioni Elettriche – Esercizi e temi d'esame”, 2007, Pearson Prentice Hall.
Entraînements
Esercizi e Questionari sui principali argomenti del corso.
Esempi di prove d’esame.
L’esame prevede una prova finale composta da una parte di esercizi e da una parte teorica (discussione/questionario su uno o più argomenti del corso).
Professeur/Tuteur responsable enseignement
Romeo Beccherelli
Liste des leçons
Tullio Bucciarelli
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    •  Leçon n. 16: Correlazione  Go to this lesson
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Mario Pent
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