La didattica interattiva avviene sia in modo sincronico, attraverso lo strumento delle classi interattive, che diacronico, attraverso discussioni collettive sul forum.
- 8 classi interattive, della durata di 1 ora ciascuna, pianificate in anticipo, che hanno
di solito come tema la presentazione generale del corso, la correzione collettiva delle
esercitazioni consegnabili assegnate, e l'approfondimento dei temi richiesti dagli stessi studenti su apposite discussioni aperte su forum, nonché l'approfondimento dei temi di maggior novità e discussione sia in dottrina che in giurisprudenza;
- discussioni su Forum per i macro-argomenti del corso, descritti nella Mappa concettuale a disposizione degli studenti; ogni settimana viene lanciata una nuova discussione che affronta il tema delle lezioni che, secondo uno scheduling di massima, gli studenti devono affrontare; gli studenti utilizzano questo sistema, insieme alla possibilità di inviare mail dirette al tutor¸ per un totale di 30 ore di attività a studente i media.
Il totale di ore relative a queste attività è di 38 ore.
Sono inoltre definiti 2 appuntamenti di ricevimento a settimana per le settimane di erogazione, per un totale di circa 20 incontri ad erogazione, facoltativi.
Dal punto di vista delle esercitazioni, il corso è corredato da:
- Esercizi di verifica: il corso è caratterizzato da tre esercitazioni consegnabili, pensate per permettere agli studenti di mettere in pratica le conoscenze teoriche trasmesse dalle videolezioni, dai materiali di approfondimento, dalle discussioni sul forum e dagli incontri tutoriali.
Gli esercizi e le esercitazioni richiedono allo studente un carico di lavoro complessivo di circa 60 ore.
La valutazione degli esercizi di verifica e delle interazioni con gli studenti avviene attraverso il sistema di valutazioni qualitative, e costituisce parte dei criteri di ammissione all'esame.
L'impegno dello studente complessivo per la didattica di tipo interattivo è quindi di circa
98 ore.