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Processi Cognitivi e Tecnologie (Anno Accademico 2021/2022) - Psicologia Clinica dell’infanzia e dell’adolescenza

Disturbi dell’apprendimento in età evolutiva


CFU: 8
Lingua contenuti:Italiano
Descrizione dell'insegnamento

Il corso intende approfondire le nozioni connesse alla diagnosi e ai principi e alle prassi di riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento e del loro inquadramento all’interno delle diverse tipologie di traiettorie evolutive connesse ai disturbi dello sviluppo dell’infanzia e dell’adolescenza. Il corso darà spazio all’analisi delle informazioni note sui fattori neuropsicologici e neurobiologici dei disturbi specifici dell’apprendimento ed in particolare approfondirà l’emergenza clinica precoce delle atipie connesse all’evoluzione del disturbo e ai rischi sulla trattoria evolutiva di sviluppo in età adolescenziale. Verranno altresì affrontate le tematiche relative alle influenze ambientali sul disturbi e discusse le principali normative attualmente in vigore a protezione di tale patologia neuropsichiatrica infantile.

Prerequisiti
Si consiglia la conoscenza di argomenti riguardanti la valutazione clinica tramite test del disturbo specifico di apprendimento.
Scopi

Gli obiettivi didattici del corso prevedono l’acquisizione delle conoscenze di base rispetto all’evoluzione clinica dei disturbi specifici di apprendimento e l’acquisizione di contenuti riguardanti la prevenzione e la riabilitazione di tali patologie di sviluppo.

Contenuti

I contenuti principali riguarderanno l’inquadramento generale, neurobiologico e neuropsicologico del Disturbo Specifico di Apprendimento. Si affronteranno in modo approfondito i temi dello sviluppo, dell’emergenza, dell’evoluzione e del rischio clinico sui pazienti, dalla prima infanzia all’adolescenza. Si tratteranno gli aspetti teorici e clinici di ciascuna tipologia di DSA, nonché l’influenza dell’ambiente sulla loro espressività clinica. Infine si espliciteranno i contenuti relativi alla normativa che riguarda la gestione di tali disturbi di sviluppo in ambito scolastico. 

Testi
  • Disturbi dell'apprendimento, (a cura di) C. Cornoldi, Il Mulino, 2023
  • Presa in carico e intervento nei disturbi dello sviluppo, E. Mariani, L.Marotta, M.Pieretti (a cura di), Erickson, 2010
  • Societa’ Italiana Di Neuropsichiatria Dell’infanzia E Dell’adolescenza - Linee Guida Per I Disturbi Di Apprendimento (disponibili online e sulla piattaforma Uninettuno)
Esercitazioni

Le esercitazioni riguarderanno nello specifico l’analisi di materiali clinici reali, il commento e la costruzione di idee a carattere riabilitativo e/o di regolazione dell’intervento didattico. Si consiglia la visione approfondita delle video lezioni e la lettura degli articoli clinici connessi per acquisire un approccio clinico allo svolgimento delle esercitazioni.

Docente/Tutor Responsabile insegnamento
Marco Pagani, Anna Fabrizi
Docenti video
Prof. Anna Fabrizi -
Elenco delle lezioni
Anna Fabrizi
Anna Fabrizi
Anna Fabrizi
Anna Fabrizi
Anna Fabrizi
Nausica Ranucci
Anna Fabrizi
Nausica Ranucci
Anna Fabrizi
Nausica Ranucci
Nausica Ranucci
Anna Fabrizi
Anna Fabrizi
Anna Fabrizi
Nausica Ranucci