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وصف المادة |
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Le lezioni forniranno le informazioni fondamentali sulla progettazione e gli aspetti tecnici relativi alla costruzione del tunnel, tenendo conto: il processo di scavo, la stabilità di vuoti, l'installazione, la scelta e la progettazione di rivestimenti (sia in prima che in fase finale) e le direzioni del cantiere.
Le lezioni tratteranno in dettaglio la progettazione del tunnel e la ristrutturazione di opere esistenti con l'obiettivo finale di costruire le opere in condizioni di sicurezza del luogo di lavoro, tratteranno del tunnel circostante e della superficie. Sulla base dei principi di meccanica e di ingegneria delle rocce, gli aspetti di stabilità del sottosuolo vengono analizzati così come le procedure di calcolo vengono presentati. Le tecniche di rinforzo dello specifico terreno e le procedure di progettazione strutturali del rivestimento della galleria sono presentati. I metodi di scavo, sia per il tunneling convenzionale che per quello meccanizzato vengono analizzati e discussi con l'obiettivo di chiarire la loro influenza sulla costruzione della galleria. A causa della eterogeneità naturale, sia litologica che strutturale delle masse rocciose e del loro comportamento variabile, gli strumenti e i metodi per il monitoraggio sono presentati e discussi a chiarire il loro uso nella procedura di progettazione e a spiegare come usarli per una corretta verifica dell'ipotesi progettuale. |
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المتطلبات المُسبقة |
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Lo studente deve conoscere i concetti di base di geologia, del comportamento degli ammassi rocciosi e dei terreni e della progettazione strutturale. |
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أهداف المادة |
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L'obiettivo principale di tutto il programma è quello di fornire agli studenti la capacità di identificare le migliori procedure e i migliori strumenti per la corretta progettazione di una galleria, per impostare una corretta analisi dei rischi, per fare le scelte per la gestione del sito di lavoro e per essere in grado di sviluppare la progettazione della prima fase di rivestimento; conoscere anche gli aspetti tecnologici della maggior parte delle macchine a tunnel. Lo studente dovrebbe essere in grado di: - analizzare i problemi multidisciplinari che richiede le competenze e le abilità sviluppate nelle discipline della geologia applicata, meccanica delle rocce, progettazione strutturale e di applicare queste capacità al settore specifico della costruzione di gallerie; - Sviluppare e scrivere una relazione tecnica; - A prendere decisioni di progettazione, motivandole; - Valutare rapidamente l'ordine di grandezza delle variabili e dei parametri. |
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البرنامج |
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Costruzione di gallerie. Aspetti generali. Metodi di calcolo. Scavo convenzionale in roccia. Progetto di volate in galleria. Sostegni e metodi ausiliari nella costruzione delle gallerie. (Aspetti generali)
Tecnologia dei sostegni in gallerie realizzate con il metodo convenzionale. Procedure per la progettazione del rivestimento di prima fase. Parte I - Aspetti preliminari. Procedure per la progettazione del rivestimento di prima fase. Parte II - Verifiche di sicurezza. Metodi ausiliari: presostegni tecnologia e progettazione. Consolidamento del fronte, iniezione per permeazione e drenaggio. Tunnel boring machines (TBM) per lo scavo in roccia. Prestazioni degli utensili da roccia. Macchine scudate per lo scavo in terreni. Condizionamento dei terreni e iniezioni di coda |
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نصوص |
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I materiali didattici collegati agli argomenti delle videolezioni si compongono di testi di approfondimento teorico e dispense; tali materiali didattici compongono lo studio individuale dello studente. |
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التمارين |
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Le modalità di valutazione del corso sono strutturate da 2 prove di verifica intermedie, che verranno consegnate attraverso la piattaforma UNINETTUNO e valutate dal Docente/Tutor. Tali prove di verifica, di respiro più ampio rispetto agli esercizi di autovalutazione (presenti all'interno di ciascuna videolezione), verteranno sugli argomenti del corso. |
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مشرف / أستاذ المسؤول عن المادة
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Salvatore Piro
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لائحة دروس الفيديو |
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Daniele Peila
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Daniele Martinelli
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Daniele Martinelli
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Daniele Peila
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Fabrizio Barpi
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Daniele Peila
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