Si affrontano temi quali: sviluppo
dell'individuo e ambienti di apprendimento e, scienza robotica, sviluppo e difficoltà nelle abilità comunicativo linguistiche, nei processi di acquisizione dell' apprendimento, disabilità intellettive, sindromi cromosomiche e disturbi dello spettro autistico, utilizzo delle tecnologie nel contesto educativo e riabilitativo, modello universale alla base delle soluzione assistive l'uso delle tecnologie per la comunicazione non verbale (CAA, Comunicazione Aumentative Alternativa).Dominisocio-cognitivi in psicologia dello sviluppo in stretta relazione con l'uso di specifiche tecnologie che possano essere effettivamente di supporto nel contesto didattico, clinico-riabilitativo e pedagogico impatto delle tecnologie sulla società e sul potenziale di
sviluppo del minore.