Corso Vittorio Emanuele II, 39 - Roma 0669207671

Civil Engineering (Academic Year 2022/2023) - Strutture e Infrastrutture

Infrastrutture, progettazione e cantieri


Credits: 9
Content language:Italian
Course description
Il corso ha per obiettivi specifici l'acquisizione di conoscenze relative ai principali sistemi di infrastrutture, sia sotto l'aspetto progettuale che costruttivo e gestionale. Durante il percorso formativo saranno inoltre approfondite e consolidate tematiche già affrontate nel triennio, quali quelle relative alla progettazione e gestione del cantiere edile o temporaneo mobile operante in opere infrastrutturali.
Program
Il corso è composto attualmente di 13 videolezioni, da vedere due volte, per un totale minimo di 26 ore di attività dello studente. Le video lezioni sono suddivise in 4 principali macro argomenti: 1. Aspetti comuni delle infrastrutture
2. Strade Fognature ed acquedotti 3. Infrastrutture di trasporto 4. Cantiere di Infrastrutture Nell’ambito dei macro argomenti saranno articolati i seguenti argomenti, trattati nelle videolezioni: • Lezione n. 1: Elementi di geotecnica stradale • Lezione n. 2: Leganti organici • Lezione n. 3: Leganti idraulici e calcestruzzo • Lezione n. 4: Aggregati • Lezione n. 5: Progettazione delle sovrastrutture • Lezione n. 6: Sovrastrutture flessibili • Lezione n. 7: Sovrastrutture rigide • Lezione n. 8: Catalogo delle pavimentazioni • Lezione n. 9: Caratteristiche strutturali e funzionali delle pavimentazioni • Lezione n. 10: Danneggiamento e manutenzione delle sovrastrutture • Lezione n. 11: Macchine per opere stradali • Lezione n. 12: Sicurezza nei cantieri di opere infrastrutturali • Lezione n. 13: Contratto nelle opere infrastrutturali
Book
I materiali didattici collegati agli argomenti delle videolezioni si compongono di testi di approfondimento teorico e dispense per complessive 450 pagine e di testi di esercizi per altre 80 pagine; tali materiali didattici compongono lo studio individuale dello studente di circa 94 ore. In dettaglio, i materiali didattici collegati sono: • Slide del corso, le slide utilizzate dai docenti autori delle videolezioni, che gli studenti potranno scaricare e stampare per crearsi il proprio "quaderno del corso" • Libri&Articoli: testi, saggi, schede descrittive, approfondimenti, • Bibliografia: riferimenti ragionati a fonti bibliografiche associati ai singoli argomenti di ogni videolezione • Sitografia: selezioni ragionate di Siti web collegate agli argomenti della videolezioni • Testi di consultazione: o Progetto di infrastrutture viarie Wright, P., Highway Engineering, Ed. Whiley. o Horonjeff, R., McKelvey, F.X., Planning and Design of Airports, McGraw Hill. o Gaetano M. Golinelli, IL PERT una nuova tecnica di pianificazione e controllo dei programmi di lavoro, o CRESME, Ed. A. Giuffrè - Milano. o G. Tesoriere, Strade ferrovie aeroporti, Ed. UTET. o Paolo Ferrari - Franco Giannini, Ingegneria Stradale, Ed. ISEDI.
Exercises
Le modalità di valutazione del corso sono strutturate da 2 prove di verifica intermedie, che verranno consegnate attraverso la piattaforma UNINETTUNO e valutate dal Docente/Tutor. Tali prove di verifica, di respiro più ampio rispetto agli esercizi di autovalutazione, verteranno sugli argomenti del corso e saranno composte da domande a risposta multipla e/o a risposta aperta. La data limite di consegna delle prove sarà inserita nell'agenda del corso ad inizio di ogni erogazione. Lo studente è chiamato ad assegnarsi un voto al momento della consegna, voto che è "cieco" al Docente/Tutor, finché questi non completi la correzione e a sua volta assegni un voto alla prova dello studente. Questi due dati andranno quindi a popolare il grafico di valutazione dello studente presente nella schermata "Valutazioni e statistiche" del Corso. Si stima che queste prove richiederanno circa 15 ore di lavoro dello studente. La prova di valutazione finale consiste nello sviluppo di tre domande sugli argomenti del corso, dove lo studente, senza l’ausilio di libri o appunti, dovrà dimostrare la piena conoscenza di tutte le tematiche che caratterizzano il tema proposto e mostrare con esempi attinenti la padronanza dell’argomento.
Professor/Tutor responsible for teaching
Sabino Maggi
List of lessons
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
    •  Lesson n. 4: Aggregati  Go to this lesson
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
Paolo Baragatti
Daniela Galfrè, Paolo Baragatti
Daniela Galfrè, Paolo Baragatti
Daniela Galfrè, Paolo Baragatti
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni
Armando Centioni