|
Description du cours |
|
Il corso propone una panoramica sui modelli formativi a distanza: dai corsi erogativi di contenuti a quelli basati sull’apprendimento collaborativo, per arrivare poi alla dimensione informale dei social network e del mobile learning quali strumenti di formazione.
Verranno trattate le teorie che sono alla base dell’e-learning, le figure professionali chiamate a collaborare per operare in questo campo e i diversi ambiti di applicazione. |
|
Objectifs |
|
Il corso intende dare allo psicologo sociale alcuni strumenti conoscitivi per operare nell’ambito della formazione a distanza, per monitorare la dimensione relazionale tra docenti e discenti, per valutare l’entità del rapporto tra pari e per garantire l’efficacia dell’interfaccia comunicativa nei processi di apprendimento. |
|
Programme |
|
1. e-learning: aspetti storici, teorici e metodologici
Educazione e complessità
Cenni storici sulla formazione a distanza
Teorie dell’apprendimento e didattica a distanza
Modelli e tipologie di e-learning
2. La progettazione dei corsi a distanza
Le fasi della progettazione
Definizione degli obiettivi
Strategie didattiche per la rete
Gli strumenti didattici per l’e-learning
Elementi di valutazione nell’e-learning
3. Le figure professionali
Il progettista di e-learning
L’instructional designer
Il redattore di contenuti
Il visual designer e il webmaster
Il tutor online e/o l’e-teacher
4. Le tecnologie e gli strumenti
Le piattaforme e-learning
I social network
Il tablet e altri dispositivi mobili
Simulazioni
Gaming
Tecnologie a supporto della gestione organizzativa
5. I contesti di studio e lavorativi e la richiesta di formazione
L’e-learning nella scuola
E-Learning e formazione aziendale
E-Learning nell’amministrazione pubblica
Le Università Telematiche |
|
Textes |
|
A. Calvani “Rete, comunità e conoscenza” Erickson
B. M. Ranieri “E-Learning: Modelli e strategie didattiche” Erickson
C. M. ranieri & S. Manca “ I social network nella formazione” Erickson |
|
Entraînements |
|
Gli studenti saranno invitati a realizzare un progetto di formazione a distanza concordato con il docente |
|
Professeur/Tuteur responsable enseignement
|
|
Luciano Di Mele
|