Leçon n. 1: Obiettivi e struttura del corso
Un corso di carattere interdisciplinare
Aree di conoscenza scientifica
Aree di conoscenza professionale
I testi da studiare
I siti da consulatre
Il piano delle lezioni
|
|
Gianpiero Gamaleri
|
Leçon n. 2: Ecosistema digitale e ricerche sui media
Eventi che hanno cambiato il mondo
Tre profeti della comunicazione
La relazione Calabrٍ
Il rapporto UCSI-CENSIS
La Lectio magistralis di Bernabei
Strumenti per capire la trasformazione
|
|
Gianpiero Gamaleri
|
Leçon n. 3: L'etica della comunicazione
Argomenti
Morale, deontologia, etica
Dimora comune
Non esiste una sola verità
Aristotile: l'essere si dice in molti modi
Babele e la traduzione
Significato dell'etica della comunicazione
|
|
Gian Piero Jacobelli
|
Leçon n. 4: Le cinque età della comunicazione
Argomenti
Le 5 età
Oralità
Scrit
Stampa – la galassia Gutemberg
Elettricità
Digitale – la galassia Bill Gates
|
|
Gianpiero Gamaleri
|
Leçon n. 5: Public Speaking e pratiche del discorso
Argomenti
Pubblico discorso/discorso pubblico
Valore del se – valore dell'altro
Cosa è il discorso
Tecniche di retorica
Public speaking
Giochi di strategia
Etica del discorso
|
|
Gian Piero Jacobelli
|
Leçon n. 6: La comunicazione espositiva
Comunicazione di codice
Cosa è il segno
Metamorfosi del segno
Collezionare
Il museo
La mostra
Expٍ
|
|
Gian Piero Jacobelli
|
Leçon n. 7: Etica e deontologia dell'informazione
Informazione Etica
Deontologia dell'informazione
|
|
Vittorio Roidi
|
Leçon n. 8: Dove va l'informazione
Fine della carta stampata?
Veicoli principali della notizia
Informazione e intrattenimento
La condizione del giornalista
L'azienda editoriale in Italia
La Rai e i suoi compiti
La rivoluzione di internet
|
|
Vittorio Roidi
|
Leçon n. 9: La stampa quotidiana. Cenni storici e situazione attuale
La storia della stampa quotidiana
La situazione attuale della stampa quotidiana
|
|
Giuseppe Sanzotta
|
Leçon n. 10: La stampa periodica
La frammentazione
La diffusione
Le cause del calo dei lettori
I punti di forza
Quale futuro?
|
|
Ignazio Ingrao
|
Leçon n. 11: Scrivere un articolo. Il mondo delle notizie in 3600 battute (spazi compresi)
Scrivere per i lettori
Deontologia
Quando si scrive per un giornale
Le 5 W
La 6 W
La notizia nelle prime 10 righe
Regole auree
|
|
Emanuele Giordana
|
Leçon n. 12: Inviato nelle aree di conflitto. Raccontare il dramma quotidiano di chi non vive in pace
Inviato nelle aeree di conflitto
Argomenti
Inviati e corrispondenti
inviati di guerra
Inviati in redazione
Prima di partire
La regola aurea dell'inviato
Kapucinski o Bouvier?
La grande lezione che impara l'inviato
Il viaggio
Il rientro/ vivere di rendita
Strumenti di lavoro
L'importanza della radio
Le mappe
|
|
Emanuele Giordana
|
Leçon n. 13: Una giornata in redazione
Organizzazione redazionale di un quotidiano
Ruoli
Riunioni di redazione
|
|
Giuseppe Sanzotta
|
Leçon n. 14: Evoluzione del sistema radiofonico
Attualità della radio
Nascita della radio
La radio nel periodo fascista
La radio durante la guerra
La radio nell'Italia postbellica
La radio nell'età della televisione
Il futuro della radio
|
|
Gianpiero Gamaleri
|
Leçon n. 15: Scrivere per la radio
I tempi radiofonici
I testi tradotti in audio
|
|
Emanuele Giordana
|
Leçon n. 16: Evoluzione del sistema televisivo
Le tecnologie di diffusione del segnale
Assetti giuridico-istituzionali
Primi esperimenti
La televisione del monopolio
La concorrenza televisiva
La televisione della seconda repubblica
L'assetto attuale
|
|
Gianpiero Gamaleri
|
Leçon n. 17: Come nasce un programma? Il ruolo dell'autore
L'autore: uno, nessuno e centomila
Chi c'è sotto l'autore?
Gli strumenti del mestiere
Lessico televisivo: gli elementi della scaletta
|
|
Maurizio Gianotti
|
Leçon n. 18: I generi televisivi
Talk-show
Game-show
Quiz-show
People-show
Reality-show
Talent-show
Make - over show
Social reality (job tv)
Sit-com
Soap-opera
Serie e Mini serie
Tv movie
Docu-fiction e docu-soap
Tv utile
Programma culturale
L'autore come ideatore di programmi originali
|
|
Maurizio Gianotti
|
Leçon n. 19: I format televisivi
Non esiste oggettiva definizione di format
Cosa non è il format – cosa è il format
Il principio di riproducibilità
Il principio di riconoscibilità
Ideare un format per la televisione
Elementi fondamentali del format
La vera regola del format
|
|
Maurizio Gianotti
|
Leçon n. 20: Il Telegiornale
Il Telegiornale è spettacolo
La notizia televisiva
Il mondo in trenta minuti
Lo studio
|
|
Marco Frittella
|
Leçon n. 21: I Social Network e i grandi circuiti della comunicazione
Il significato di Social Network
Storia di Internet
1991 – CERN – Tim Berns Lee
Nasce l'Istant messaging di AOL
Facebook
Twitter
Ruolo dei SN nello sviluppo della democrazia
|
|
Laura Kiss
|
Leçon n. 22: I Blog e la storia dell'Huffington Post
Blog
Tipologie dei blog
Huffington Post
I blogger dell HP
2008 – la campagna elettorale di Barak Obama
AOL compra HP
HP supera il New York Times
|
|
Laura Kiss
|
Leçon n. 23: Scrivere per il web. Comunicazione e informazione nel mondo della Rete
Comunicazione e informazione orizzontale condivisa
I giornali in rete
La scrittura dei blog
Le 5 W
Le 7 regole d'oro
La regola della piramide invertita
Le 7 regole d'argento
|
|
Emanuele Giordana
|
Leçon n. 24: La comunicazione politica
Definizione
I Protagonisti
I modelli
Le trasformazioni
|
|
Edoardo Novelli
|
Leçon n. 25: La Comunicazione Politica in Italia
Le 3 fasi della comunicazione politica
Le 4 fasi della comunicazione politica in Italia
|
|
Edoardo Novelli
|
Leçon n. 26: New media e comunicazione politica: le mail di Obama
Argomenti
Il decalogo della Comunicazione Politica
Autofinanziamento
C'è una squadra
Parola chiave “Cambiamento”
Joe l'idraulico
La riforma finanziaria
La riforma sanitaria
Independance Day
|
|
Gianpiero Gamaleri
|
Leçon n. 27: Struttura della notizia economica
Come va trattata la notizia
Quando la notizia non proviene da fonte istituzionale
L'obbligo di dare la notizia
Quali accortezze utilizzare
Il ruolo dell'ufficio stampa
Cosa è uno “scoop”
Cosa vuol dire “ripresa”
|
|
Eugenio Occorsio
|
Leçon n. 28: Giornale economico
L'esempio delle pagine economiche di La Repubblica
Trattamento delle notizie economiche
Gerarchie e scansioni delle pagine
L'Italia al centro dell'attenzione
Il governo dell'Unione Europea
In testa oggi sul giornale economico: un esempio – euro, Europa, Italia
|
|
Eugenio Occorsio
|
Leçon n. 29: La comunicazione della scienza come dovere
Lo scenario della ricerca in Italia
Criticità
La comunicazione della scienza come dovere
La comunicazione scientifica e divulgativa
Case Study: il CNR
|
|
Marco Ferrazzoli
|
Leçon n. 30: La scienza in comunicazione
Spazi e scoop: lo spazio della scienza sui media
Casi opposti: gli effetti della comunicazione
Professione divulgatore: disseminazione e divulgazione scientifica
|
|
Marco Ferrazzoli
|
Leçon n. 31: L'informazione religiosa - I parte
L'esperienza del Concilio Vaticano II
Il Pontificato di Giovanni Paolo II
L'Informazione religiosa dopo l'11 settembre
|
|
Ignazio Ingrao
|
Leçon n. 32: L'informazione religiosa - II parte
Mass-media e pluralismo religioso
La scommessa della Chiesa italiana
I modelli inglese, francese e americano
Le nuove frontiere
|
|
Ignazio Ingrao
|
Leçon n. 33: La RAI e l'informazione religiosa
Gli esordi e il presente: i programmi di punta in tv e alla radio
Il Papa venuto dagli antipodi: i viaggi e la geopolitica di Francesco
|
|
Fabrizio Noli
|
Leçon n. 34: Le ricerche sui media: i sondaggi
Introduzione alla ricerca socio-culturale
Gli strumenti quali-quantitativi
Le fasi della ricerca
La ricerca e i mass media
|
|
Roberto Baldassari
|
Leçon n. 35: AUDITEL Misurare le audience televisive
Che cosa è l'auditel
Il sistema di produzione dei dati
La ricerca di base
Il panel
Il meter
L'evoluzione del sistema
|
|
Raffaele Pastore
|
Leçon n. 36: Audipress,Audiradio, Audiweb. Misurare le letture, gli ascolti e la navigazione web
Che co'è l'Audipress
Cos'è l'Audiradio
Cos'è l'Audiweb
L'evoluzione del sistema
|
|
Raffaele Pastore
|
Leçon n. 37: L'ordine dei Giornalisti
Quando nasce l'ordine dei giornalisti
Prima dell'ordine dei giornalisti
Le funzioni dell'ordine dei giornalisti
I provvedimenti disciplinari
Come si diventa giornalista professionista
Il praticantato del giornalista professionista
L'esame di idoneità professionale
Il giornalista pubblicista
L'obbligatorietà del colloquio da pubblicista
|
|
Bruno Tucci
|
Leçon n. 38: Ordine dei giornalisti e figure professionali
La rettifica
La carriera di un giornalista all'interno di una testata
Il Cdr
L'inviato e il corrispondente
I compiti del Direttore Responsabile
Perché un giornale deve avere un Direttore Responsabile
Le aziende editoriali
|
|
Bruno Tucci
|
Leçon n. 39: La stampa estera in Italia
La stampa estera in Italia
L'Italia nella stampa estera
La stampa estera e il Vaticano
La stampa e la politica italiana
L'Associazione della Stampa Estera
|
|
Maarten van Aalderen
|
Leçon n. 40: Italian and foreign journalism - Part I
Press Freedom in the World
Journalism in Italy
Jounalism in other Countries
|
|
Maarten van Aalderen
|
Leçon n. 41: Italian and foreign journalism - Part II
Public television (comparision between Italy and Foreign countries)
Journalism: The Turkish case
|
|
Maarten van Aalderen
|
Leçon n. 42: The foreign press in Italy
How do you work as a correspondent
Topics addressed
The Foreign Press and the Vatican
The Foreign Press, Berlusconi, Grillo and the others
The Foreign Press Association
|
|
Maarten van Aalderen
|