Horaire de début
|
Emissions
|
06:05
|
I learn Arabic- The Treasure of the Letters – Prof.ssa Dalila Hiaoui
|
06:40
|
Toutes les facultés >>
Big Data Analytics and Visualization
- English
Lez.
14: Reinforcement Learning and Control
Enseignant vidéo
Prof. Fabrizio
Davide
(Professore Straordinario Univ. Telematica Internazionale UNINETTUNO)
|
07:20
|
Toutes les facultés >>
Piattaforme per i Big Data
- italiano
Lez.
8: SISTEMI DI RACCOMANDAZIONE - Parte uno
Enseignant vidéo
Prof. Marco
Pirrone
(CKH Innovations Opportunities Development)
|
08:10
|
Toutes les facultés >>
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2016/2017) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2017/2018) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2018/2019) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2019/2020) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2020/2021) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2021/2022) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2022/2023) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2023/2024) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2024/2025) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
|
Turismo, territorio, impresa per lo sviluppo locale
- italiano
Lez.
14: Grandi eventi, turismo, territorio. Il ruolo degli eventi come fattore di crescita turistica, propulsione economica, organizzazione territoriale
Enseignant vidéo
Prof. Attilio
Celant
(Università "La Sapienza" di Roma)
|
09:00
|
Toutes les facultés >>
Green economy e organizational behaviour
- italiano
Lez.
14: Comprendere i sistemi
Enseignant vidéo
Prof. Vanni
Resta
(Docente Sapienza Università di Roma, Ambasciatore Patto europeo per il clima, Presidente Fondazione Manlio Resta)
|
09:50
|
Toutes les facultés >>
Progettazione digitale nei Beni Culturali
- italiano
Lez.
3: IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE: ACQUISIZIONE, ELABORAZIONE, VISUALIZZAZIONE E DIVULGAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Enseignant vidéo
Prof. Davide
Mezzino
(Ricercatore TD_ ICAR/17)
|
10:35
|
Toutes les facultés >>
Visual Storytelling
- italiano
Lez.
8: Il découpage sonoro, tra presa diretta e post-produzione
Enseignant vidéo
Prof. Guido
Chiesa
(Regista)
|
11:15
|
Toutes les facultés >>
Disturbi dell’apprendimento in età evolutiva
- italiano
Lez.
10: DISORTOGRAFIA ASPETTI CLINICI E RIABILITATIVI
Enseignant vidéo
Prof. Nausica
Ranucci
()
|
12:05
|
Toutes les facultés >>
Psicologia delle relazioni sociali e familiari
- italiano
Lez.
14: DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE IN ADOLESCENZA E RELAZIONI FAMILIARI
Enseignant vidéo
Prof. Grazia
Attili
(Sapienza - Università di Roma)
|
12:45
|
Dentro l'anima dell'artista Il pittore Alfredo Rapetti parla dell’arte. Arte e vita seguono le stesse regole. Ci si innamora di un oggetto d’arte come di una persona, il suo rapporto con le opere è istintivo. L’arte in qualsiasi forma si presenti, deve essere qualcosa che porti sempre a un’elevazione spirituale. Rapetti parla della scelta di rappresentare la scrittura nelle sue opere partendo dai fumetti. Il processo artistico come macchina evolutiva dell’uomo, specchio, e antidoto contro la violenza. Alfredo Rapetti
|
13:10
|
Orizzonti del Sapere L'artista Daniele Puppi è protagonista di questa puntata di Orizzonti del Sapere. Puppi racconta della sua primissima performance artistica: una spada laser fatta in casa, della sua adolescenza passata nei cinema di provincia e l'arrivo a Roma. Attraverso alcune delle sue opere (Fatica, Cinema rianimato, What goes around comes around, Vanishing Point), Puppi descrive la sua idea di arte. Daniele Puppi
|
13:40
|
Costruire il futuro L'artista Pietro Coletta, docente di scultura all'Accademia di Belle Arti di Brera di Milano racconta i suoi esordi come pittore, l'incontro con l'arte grazie a Paul Cézanne, la sua formazione e la scoperta della terza dimensione, della profondità propria della scultura. Una riflessione sull'arte intesa come espressione profonda dell'uomo capace di comunicare la bellezza del creato e l'importanza dei valori spirituali ricercati dopo un viaggio in India. Lo scultore introduce al suo laboratorio e alle sue opere. Le meteore; metafore dei viaggiatori che lui realizza ponendo un sasso all'interno di un foglio di rame e, la sua ultima opera "L'occhio di Dio". Composto da una sfera di cristallo compressa da due travi come allusione dell'occhio. Una scultura che simboleggia l'abbraccio cosmico, l'unione di tutte le religione e l'amore universale che unisce.
Pietro Coletta
|
14:20
|
Arte e Libertà: Studiare il passato per costruire il futuro L’artista e scultore Maurizio Savini espone una lezione sul senso dell’arte e sulla sua opera. Per la riqualificazione dell’artista contemporaneo quali sono le urgenze oggi? Savini parla del concetto dell’arte come di un linguaggio materno e della necessità di creare laboratori e workshop che mirino all’interazione, fa una critica ai grandi musei contemporanei frutto di esercizi di stile da parte di alcuni architetti. L’artista, sostiene, deve dialogare attraverso i laboratori per creare nuovi linguaggi. Lo scultore presenta i suoi lavori: a Parigi nel 2004 dove in un famoso ospedale ha creato una serie di illustrazioni geometriche con forme irregolari che hanno dimostrato come bambini e adulti in presenza di determinati colori si tranquillizzano, e in Russia dove con alcuni bambini afflitti da tragedie di guerra ha creato una serie di laboratori confermando il linguaggio universale dell’arte. Nel 2011 a Frascati realizza una performance che ha lo scopo di dimostrare che non è sempre necessario edificare o costruire barriere. Savini conclude parlando della sua scelta di lavorare con prodotti alimentari che gli consentono di confrontarsi con il tempo. Maurizio Savini
|
14:45
|
Dentro l'anima dell'Artista L’arte per Sandro Chia è vista come un romanticismo vissuto razionalmente, la tela diventa il solo legame che un artista ha con l’esterno. L’artista per essere tale deve costruire in se una ragione come un vero e proprio stato di necessità. Per Chia l’artista è come Dio nel momento della creazione, ogni opera è quindi un capolavoro a prescindere dalle sue dimensioni. L’oggetto d’arte è visto come una macchina per pensare. Il colore sulla tela non ha più funzione logica, ma è in funzione del quadro stesso. Sandro Chia
|
15:05
|
DISCUSSIONE TESI DI LAUREA E PRESENTAZIONI DEI CORSI
|
16:00
|
Toutes les facultés >>
Big Data Analytics and Visualization
- English
Lez.
14: Reinforcement Learning and Control
Enseignant vidéo
Prof. Fabrizio
Davide
(Professore Straordinario Univ. Telematica Internazionale UNINETTUNO)
|
16:40
|
Toutes les facultés >>
Piattaforme per i Big Data
- italiano
Lez.
8: SISTEMI DI RACCOMANDAZIONE - Parte uno
Enseignant vidéo
Prof. Marco
Pirrone
(CKH Innovations Opportunities Development)
|
17:30
|
Toutes les facultés >>
Green economy e organizational behaviour
- italiano
Lez.
14: Comprendere i sistemi
Enseignant vidéo
Prof. Vanni
Resta
(Docente Sapienza Università di Roma, Ambasciatore Patto europeo per il clima, Presidente Fondazione Manlio Resta)
|
18:20
|
Toutes les facultés >>
Progettazione digitale nei Beni Culturali
- italiano
Lez.
3: IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE: ACQUISIZIONE, ELABORAZIONE, VISUALIZZAZIONE E DIVULGAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Enseignant vidéo
Prof. Davide
Mezzino
(Ricercatore TD_ ICAR/17)
|
19:05
|
Toutes les facultés >>
Visual Storytelling
- italiano
Lez.
8: Il découpage sonoro, tra presa diretta e post-produzione
Enseignant vidéo
Prof. Guido
Chiesa
(Regista)
|
19:45
|
Toutes les facultés >>
Disturbi dell’apprendimento in età evolutiva
- italiano
Lez.
10: DISORTOGRAFIA ASPETTI CLINICI E RIABILITATIVI
Enseignant vidéo
Prof. Nausica
Ranucci
()
|
20:35
|
Toutes les facultés >>
Psicologia delle relazioni sociali e familiari
- italiano
Lez.
14: DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE IN ADOLESCENZA E RELAZIONI FAMILIARI
Enseignant vidéo
Prof. Grazia
Attili
(Sapienza - Università di Roma)
|
21:15
|
Dentro l'anima dell'artista Il pittore Alfredo Rapetti parla dell’arte. Arte e vita seguono le stesse regole. Ci si innamora di un oggetto d’arte come di una persona, il suo rapporto con le opere è istintivo. L’arte in qualsiasi forma si presenti, deve essere qualcosa che porti sempre a un’elevazione spirituale. Rapetti parla della scelta di rappresentare la scrittura nelle sue opere partendo dai fumetti. Il processo artistico come macchina evolutiva dell’uomo, specchio, e antidoto contro la violenza. Alfredo Rapetti
|
21:40
|
Orizzonti del Sapere L'artista Daniele Puppi è protagonista di questa puntata di Orizzonti del Sapere. Puppi racconta della sua primissima performance artistica: una spada laser fatta in casa, della sua adolescenza passata nei cinema di provincia e l'arrivo a Roma. Attraverso alcune delle sue opere (Fatica, Cinema rianimato, What goes around comes around, Vanishing Point), Puppi descrive la sua idea di arte. Daniele Puppi
|
22:10
|
Costruire il futuro L'artista Pietro Coletta, docente di scultura all'Accademia di Belle Arti di Brera di Milano racconta i suoi esordi come pittore, l'incontro con l'arte grazie a Paul Cézanne, la sua formazione e la scoperta della terza dimensione, della profondità propria della scultura. Una riflessione sull'arte intesa come espressione profonda dell'uomo capace di comunicare la bellezza del creato e l'importanza dei valori spirituali ricercati dopo un viaggio in India. Lo scultore introduce al suo laboratorio e alle sue opere. Le meteore; metafore dei viaggiatori che lui realizza ponendo un sasso all'interno di un foglio di rame e, la sua ultima opera "L'occhio di Dio". Composto da una sfera di cristallo compressa da due travi come allusione dell'occhio. Una scultura che simboleggia l'abbraccio cosmico, l'unione di tutte le religione e l'amore universale che unisce.
Pietro Coletta
|
22:50
|
Arte e Libertà: Studiare il passato per costruire il futuro L’artista e scultore Maurizio Savini espone una lezione sul senso dell’arte e sulla sua opera. Per la riqualificazione dell’artista contemporaneo quali sono le urgenze oggi? Savini parla del concetto dell’arte come di un linguaggio materno e della necessità di creare laboratori e workshop che mirino all’interazione, fa una critica ai grandi musei contemporanei frutto di esercizi di stile da parte di alcuni architetti. L’artista, sostiene, deve dialogare attraverso i laboratori per creare nuovi linguaggi. Lo scultore presenta i suoi lavori: a Parigi nel 2004 dove in un famoso ospedale ha creato una serie di illustrazioni geometriche con forme irregolari che hanno dimostrato come bambini e adulti in presenza di determinati colori si tranquillizzano, e in Russia dove con alcuni bambini afflitti da tragedie di guerra ha creato una serie di laboratori confermando il linguaggio universale dell’arte. Nel 2011 a Frascati realizza una performance che ha lo scopo di dimostrare che non è sempre necessario edificare o costruire barriere. Savini conclude parlando della sua scelta di lavorare con prodotti alimentari che gli consentono di confrontarsi con il tempo. Maurizio Savini
|
23:15
|
Dentro l'anima dell'Artista L’arte per Sandro Chia è vista come un romanticismo vissuto razionalmente, la tela diventa il solo legame che un artista ha con l’esterno. L’artista per essere tale deve costruire in se una ragione come un vero e proprio stato di necessità. Per Chia l’artista è come Dio nel momento della creazione, ogni opera è quindi un capolavoro a prescindere dalle sue dimensioni. L’oggetto d’arte è visto come una macchina per pensare. Il colore sulla tela non ha più funzione logica, ma è in funzione del quadro stesso. Sandro Chia
|
23:35
|
DISCUSSIONE TESI DI LAUREA E PRESENTAZIONI DEI CORSI
|
00:00
|
Toutes les facultés >>
Big Data Analytics and Visualization
- English
Lez.
14: Reinforcement Learning and Control
Enseignant vidéo
Prof. Fabrizio
Davide
(Professore Straordinario Univ. Telematica Internazionale UNINETTUNO)
|
00:40
|
Toutes les facultés >>
Piattaforme per i Big Data
- italiano
Lez.
8: SISTEMI DI RACCOMANDAZIONE - Parte uno
Enseignant vidéo
Prof. Marco
Pirrone
(CKH Innovations Opportunities Development)
|
01:30
|
Toutes les facultés >>
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2016/2017) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2017/2018) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2018/2019) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2019/2020) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2020/2021) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2021/2022) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2022/2023) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2023/2024) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
Faculté d'Economie -
Èconomie et gestion des entreprises (Academic Year 2024/2025) - Culture, Tourisme, Territoire et Valeur d’Entreprise
|
Turismo, territorio, impresa per lo sviluppo locale
- italiano
Lez.
14: Grandi eventi, turismo, territorio. Il ruolo degli eventi come fattore di crescita turistica, propulsione economica, organizzazione territoriale
Enseignant vidéo
Prof. Attilio
Celant
(Università "La Sapienza" di Roma)
|
02:20
|
Toutes les facultés >>
Green economy e organizational behaviour
- italiano
Lez.
14: Comprendere i sistemi
Enseignant vidéo
Prof. Vanni
Resta
(Docente Sapienza Università di Roma, Ambasciatore Patto europeo per il clima, Presidente Fondazione Manlio Resta)
|
03:10
|
Toutes les facultés >>
Progettazione digitale nei Beni Culturali
- italiano
Lez.
3: IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE: ACQUISIZIONE, ELABORAZIONE, VISUALIZZAZIONE E DIVULGAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Enseignant vidéo
Prof. Davide
Mezzino
(Ricercatore TD_ ICAR/17)
|
03:55
|
Toutes les facultés >>
Visual Storytelling
- italiano
Lez.
8: Il découpage sonoro, tra presa diretta e post-produzione
Enseignant vidéo
Prof. Guido
Chiesa
(Regista)
|
04:35
|
Toutes les facultés >>
Disturbi dell’apprendimento in età evolutiva
- italiano
Lez.
10: DISORTOGRAFIA ASPETTI CLINICI E RIABILITATIVI
Enseignant vidéo
Prof. Nausica
Ranucci
()
|
05:25
|
Toutes les facultés >>
Psicologia delle relazioni sociali e familiari
- italiano
Lez.
14: DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE IN ADOLESCENZA E RELAZIONI FAMILIARI
Enseignant vidéo
Prof. Grazia
Attili
(Sapienza - Università di Roma)
|