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Descrizione dell'insegnamento |
Il corso offre allo studente una panoramica sulla Psicologia Cognitiva come scienza e sui i relativi metodi di indagine partendo dalle origini e dalle grandi scuole psicologiche. Il corso fornisce approfondimenti specifici sui grandi temi di
ricerca nella Psicologia Cognitiva come lo studio delle sensazioni, i meccanismi percettivi e i meccanismi attentivi, i processi di apprendimento e i meccanismi di condizionamento, la struttura e i processi della memoria e la rappresentazione delle conoscenze. Il corso si concentra poi sul pensiero e le fallacie del ragionamento, la soluzione di problemi, gli errori di giudizio e i processi di decisione individuali e di gruppo, i modelli cognitivi delle emozioni e il concetto di Intelligenza.
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Prerequisiti |
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Non sono presenti pre-requisiti particolari. SI consiglia di avere basi dall’esame di “Origini e studia della Psicologia" |
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Scopi |
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L’obiettivo principale del corso è l’approfondimento del funzionamento dei processi cognitivi di base. Il corso si divide in tre aree tematiche: una riferita alla psicologia della Percezione, una alla psicologia dell'Apprendimento e della Memoria e l’altra al Pensiero e al Ragionamento. Il corso in generale si propone di approfondire e analizzare il funzionamento dei processi di base della mente. Verranno in primo luogo analizzati gli studi classici relativi alla percezione e ai sistemi percettivi, alle basi dell'apprendimento e ai sistemi di memoria, e all’inquadramento dei processi di pensiero, dalle forme più sistematiche di ragionamento a quelle legate al problem solving, alla creatività e alle emozioni. |
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Contenuti |
Introduzione allo studio della percezione come modalità fondamentale di acquisire informazioni dal mondo esterno
• I sistemi percettivi e le loro funzioni.
• La percezione dello spazio e la categorizzazione
• Percezione del colore e illuminazione..
• Percezione e azione.
• Il ruolo della memoria nel processo di apprendimento.
• I sistemi di memoria e le immagini mentali.
• Le basi cognitive dell'apprendimento.
• I processi attentivi e le proprietà dell’attenzione selettiva.
• La differenza tra logica e pensiero comune
• La teoria dei modelli mentali.
• Il ragionamento ipotetico-deduttivo
• Strategie di problem solving e ostacoli alla creatività
• Intelligenza
• Emozioni
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Testi |
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- Psicologia generale (Feldman et al. 2021). Mc-Graw-Hill Editore. Senza gli ultimi capitoli su "Personalità" e "Psicologia positiva e benessere"
- Breve storia dell'intelligenza (Cianciolo et al. 2020) oppure versione (Cianciolo et al. 2007).
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Esercitazioni |
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Sono previste delle brevi esercitazioni interattive per l’ammissione all’esame |
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Docente/Tutor Responsabile insegnamento |
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Sebastiano Bagnara
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Docenti video |
Prof.
Laura Serra
- Psicoterapeuta - Fondazione Santa Lucia (Italia)
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Elenco delle lezioni |
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