Lezione n. 1: Idee per una psicologia sociale delle interazioni in rete Parte I
Un inizio: tre video e una domanda
La psicologia sociale della comunicazione
Informare, comunicare e conversare
Un modello da…non seguire
Una domanda per concludere
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 1: Idee per una psicologia sociale delle interazioni in rete Parte I
Un inizio: tre video e una domanda
La psicologia sociale della comunicazione
Informare, comunicare e conversare
Un modello da…non seguire
Una domanda per concludere
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 2: Idee per una psicologia sociale delle interazioni in rete Parte II
Cosa intendiamo (qui) con "inferenza"
Principali fonti di inferenze non desiderate
Una domanda per concludere
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 3: Dalla psicologia del cyberspace alla psicologia sociale dei cyberplaces. Evoluzione degli approcci
Gli anni '80 e '90: l'interazione online come barriera
Gli anni '90 e '00: l'interazione online come possibilità di incontro
Considerazioni storico-critiche
Una domanda per concludere
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 4: Dalla psicologia del cyberspace alla psicologia sociale dei cyberplaces. Due dimensioni delle interazioni-relazioni in rete
Internet come cyberSPACE
Internet come cyberPLACE
Una domanda per concludere
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 5: Costruzione dell’intersoggettività enunciativa in rete. Alcune premesse. Sé e identità
Un jazzista un po’ strano…
…e uno scrittore bifronte
Sé e identità nelle interazioni mediate
Una domanda per concludere
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 6: Costruzione dell’intersoggettività enunciativa in rete. Soggetto, soggettività Intersoggettività
Una mappa per ripartire
Soggetto
Soggettività
Intersoggettività enunciativa
Una domanda per concludere
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 7: La ridefinizione transitiva del brand: idee per una gestione delle relazioni brand-consumatore 2.0
Soggetto, soggettività, intersoggettività
Un'applicazione del modello: la ridefinizione transitiva del brand
Analisi di un caso: Anthon Berg's Generous Store
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Carlo Galimberti
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Lezione n. 8: Definizioni di fiducia e modelli teorici che le ispirano
Pervasività della fiducia
L'analisi statistica di Castaldo
Gambetta, Luhmann
Yamagishi, Ostrom
Hardin, Simmel
Due esempi di interesse
Verso il modello socio-cognitivo
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Rino Falcone
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Lezione n. 9: Modello socio-cognitivo della fiducia
Una nozione a più livelli
Ingredienti mentali: scopi e credenze
Il rischio
Sorgenti di fiducia
Fiducia a tre parti
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Rino Falcone
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Lezione n. 10: Aspetti quantitativi e dinamica della fiducia
Quantificazione
Decidere e fidare
Dinamica della fiducia
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Rino Falcone
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Lezione n. 11: Capitale di fiducia nelle reti di dipendenza
Capitale di fiducia
Reti di dipendenza
Potenziale di negoziazione
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Rino Falcone
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Lezione n. 12: Casi di studio sulla fiducia
Transitività della fiducia
L'uso delle categorie nel fidare
Fiducia e voto politico
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Rino Falcone
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Lezione n. 13: Teoria delle aspettative e loro funzioni
La natura anticipatoria della mente
Cosa sono le "aspettative"
Ruolo delle aspettative nei processi psichici
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Cristiano Castelfranchi
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Lezione n. 14: Le emozioni delle aspettative
Aspettative ed Emozioni
Le aspettative come parametro di riferimento
La Fiducia come sentimento
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Cristiano Castelfranchi
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Lezione n. 15: Gruppi virtuali, gruppi reali
Nuovi media e costrutto di gruppo
Interazioni FTF e nei gruppi virtuali
Il gruppo in psicologia sociale
Un gruppo virtuale è un gruppo?
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Chiara Berti
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Lezione n. 16: Interagire in rete: i principali approcci teorici
Reduced social cues theory (RSC)
Social identity deindividuation model (SIDE)
Social information processing theory (SIP)
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Chiara Berti
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Lezione n. 17: Aspetti strutturali nei gruppi virtuali
Status
Coesione
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Chiara Berti
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Lezione n. 18: Aspetti processuali nei gruppi virtuali
Leadership
Prestazioni
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Chiara Berti
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Lezione n. 19: Aspetti normativi e contro normativi nei gruppi virtuali
Deindividuazione e anonimato
Sviluppo delle norme di gruppo
Comportamento contronormativo
Ostracismo
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Chiara Berti
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Lezione n. 20: Il cyberbullismo
Internet e adolescenza
Definizione, forme e componenti del cyberbullismo
L'impatto del cyberbullismo
Le risposte
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Chiara Berti
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Lezione n. 21: Le relazioni nelle comunità virtuali
Il concetto di comunità
Il concetto di rete sociale
Le comunità virtuali
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Chiara Berti
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Lezione n. 22: Social network, comunità virtuali e capitale sociale
Social network e reti sociali
Social network e comunità
L'impatto delle reti
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Chiara Berti
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Lezione n. 23: Caratteristiche generali della Social Media Analytics
Nuovo panorama dei dati
Strategie di ricerca
Progettazione della ricerca
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Davide Bennato
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Lezione n. 24: L’analisi delle relazioni sociali in Twitter
Caratteristiche generali di Twitter
Metriche di Twitter
Tool di analisi di Twitter
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Davide Bennato
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Lezione n. 25: L’analisi delle relazioni sociali in Facebook
Caratteristiche generali di Facebook
Metriche di Facebook
Tool di analisi di Facebook
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Davide Bennato
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Lezione n. 26: L’analisi delle relazioni sociali: alcuni casi studio
Analisi dei contenuti virali
Studio dell'influenza sociale
Analisi della reputazione
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Davide Bennato
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Lezione n. 27: L’evoluzione dei nuovi media: dal web 2.0 alla social enterprise
Dal Web al Web 2.0
Le caratteristiche del Web 2.0
Il nuovo rolo dell'azienda: Enterprise 2.0 e Social Media Marketing
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Giuseppe Riva
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Lezione n. 28: Medicina 2.0: il web 2.0 nella relazione medico paziente
Il Web 2.0
Il Patient Engagement
I Blog dei pazienti
Le comunità Online di Pazienti, Medici e Ricercatori
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Giuseppe Riva
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Lezione n. 29: Tecnologia positiva: i nuovi media come strumento per il benessere
La tecnologia positiva
Come realizzarla
Tecnologie Eudaimoniche
Tecnologie sociali
Tecnologie Edoniche
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Giuseppe Riva
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Lezione n. 30: Usare la realtà virtuale in terapia: applicazioni ed esempi
Il processo di cambiamento
Che cos'è la realtà virtuale
Le diverse dimensioni cliniche della RV
La RV in pratica
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Giuseppe Riva
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