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Conservazione e valorizzazione dei Beni Culturali (Anno Accademico 2024/2025) - Operatore ed esperto in Patrimoni e paesaggi culturali: linguaggi e codici della mediazione

Sociologia del patrimonio culturale



Docenti video: Giacomo Corna Pellegrini - Università di Milano (Milano - Italy), Mario Fadda - Politecnico di Torino (Torino - Italy), Giuseppe De Matteis - Politecnico di Torino (Torino - Italy), Vera Comoli - Politecnico di Torino (Torino - Italy), Tatiana Kirova Kirilova - Politecnico di Torino (Torino - Italy), Maurizio Carmignani - Partner ADHOC CULTURE e responsabile Sviluppo, Innovazione e Comunicazione (Italy), Stefano Landi - Presidente di SL&A - Turismo e territorio (Italy), Luciana Mariotti - Ministero per i Beni e le Attività Culturali (Roma - Italia), Davide Mezzino - Ricercatore TD_ ICAR/17 , Carmelo Guarino - Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (Roma - Italy)

Videolezione

Lezione n. 1: Cultura e società: un percorso analitico Carmelo Guarino
Lezione n. 2: La conoscenza dei segni e dei valori culturali
   Riconoscere i segni e i valori culturali nel mondo
   La mutazione di ciٍ che è considerato bello nel tempo e nei diversi contesti geografici
   Un bene diventa un bene culturale nel momento del riconoscimento 		Vai alla lezione Giacomo Corna Pellegrini
Lezione n. 3: Valori culturali nelle realtà costruite dall’uomo
   I mutamenti recenti delle città italiane che esprimono nuovi valori culturali
   Periferie e centri urbani segni contrapposti
   I nuovi modi di vivere delle realtà urbane con lo sviluppo delle nuove tecnologie 		Vai alla lezione Giacomo Corna Pellegrini
Lezione n. 4: Funzioni e spazi della città e del territorio. Città fisica e forma urbana
   dislocazione e funzionalità dell'insediamento antropico
   forme dell'insediamento
   fasi di trasformazione dell'insediamento 		Vai alla lezione Mario Fadda
Lezione n. 5: Il territorio come rete di sistemi locali
   l'identità dei gruppi
   gruppi sociali e territorio
   il milieu territoriale locale
   sistema territoriale
   conseguenze sulla pianificazione territoriale 		Vai alla lezione Giuseppe De Matteis
Lezione n. 6: Il patrimonio della città e del territorio
   la periodizzazione storica
   l'analisi sulla città
   l'analisi del patrimonio storico ai fini progettuali e di pianificazione 		Vai alla lezione Vera Comoli
Lezione n. 7: Conservazione e fruizione dei beni culturali
   La necessità della conservazione
   Difesa dei beni dal degrado del tempo e da una fruizione eccesiva
   Le incisioni rupestri della Valle Camonica 		Vai alla lezione Giacomo Corna Pellegrini
Lezione n. 8: Legame profondo tra beni culturali e culture viventi
   La comprensione dei beni e dei valori culturali
   Ogni bene culturale trova valorizzazione attraverso suoi mediatori 		Vai alla lezione Giacomo Corna Pellegrini
Lezione n. 9: La modernizzazione influenza i valori culturali
   La variazione della dimensione umana in funzione delle nuove tecnologie e della globalizzazione
   Lo scontro/incontro tra tradizione e modernità 		Vai alla lezione Giacomo Corna Pellegrini
Lezione n. 10: Letterature che raccontano beni e paesaggi culturali
   L'esempio del Cile in un libro di Isabelle Allende
   L'isola di Pasqua con gli occhi dell'Allende 		Vai alla lezione Giacomo Corna Pellegrini
Lezione n. 11: Città opera d'arte vs smart city: il ruolo della progettazione tra memoria storica e innovazione
   La città come opera d'arte
   Dalla città come opera d'arte alla città diffusa
   Il ruolo della memoria
   Città ed arte contemporanea
   Il rapporto tra città come opera d'arte e smart city
   La governance della città come opera d'arte
   Il ruolo della progettazione 		Vai alla lezione Tatiana Kirova Kirilova
Lezione n. 12: Turismo, luoghi, identità
   Luoghi e toponimi
   Luoghi e identità
   Luoghi e marca
   Marca e turismo 		Vai alla lezione Stefano Landi
Lezione n. 13: Valori culturali attraverso l’ impegno politico
   Ricerca analitica e impresa politica 		Vai alla lezione Giacomo Corna Pellegrini
Lezione n. 14: Il Management Plan Unesco. Paesaggio naturale, Paesaggio culturale, Paesaggio Storico urbano
   Categorie di Siti UNESCO ad oggi
   Il Piano di Gestione UNESCO
   I Paesaggi Culturali. Esempi di gestione
   Il Paesaggio storico-urbano. Esempi di gestione 		Vai alla lezione Tatiana Kirova Kirilova
Lezione n. 15: ll Management Plan Unesco. Beni Immateriali e progetti integrati sul territorio
   I beni Immateriali. Esempi
   Progetti strategici integrati per il Piano di Gestione: il caso di Pompei 		Vai alla lezione Tatiana Kirova Kirilova
Lezione n. 16: La dieta mediterranea, percorsi tra storia e iscrizione UNESCO nella lista del patrimonio culturale intangibile
   La dieta mediterranea, percorsi tra storia e iscrizione UNESCO nella lista del patrimonio culturale intangibile
   La valorizzazione territoriale attraverso l’enogastronomia 		Vai alla lezione Luciana Mariotti
Lezione n. 17: Economia della cultura e dell'ambiente - Parte I
   Il patrimonio culturale e ambientale
   Il turismo culturale
   I siti culturali statali 		Vai alla lezione Maurizio Carmignani
Lezione n. 18: Economia della cultura e dell'ambiente - Parte II
   La fruizione del patrimonio culturale statale
   Le forme di gestione 		Vai alla lezione Maurizio Carmignani
Lezione n. 19: Monumenti e siti storici per la pace fra i popoli
   Il paesaggio culturale come monumento
   I caratteri peculiari del territorio 		Vai alla lezione Tatiana Kirova Kirilova
Lezione n. 20: Il patrimonio culturale e la multidisciplinarietà: tipologia di asset, attività, ruoli Vai alla lezione Davide Mezzino
Lezione n. 21: La gestione della complessità. il contesto dei Beni Culturali Vai alla lezione Davide Mezzino
Lezione n. 22: Le figure professionali coinvolte (profili di competenza) nelle attività di gestione e valorizzazione del Patrimonio Culturale Vai alla lezione Davide Mezzino
Lezione n. 23: Modalità e strategie di gestione del Patrimonio Culturale Vai alla lezione Davide Mezzino
Lezione n. 24: La conservazione preventiva programmata Vai alla lezione Davide Mezzino
Lezione n. 25: Il piano di gestione: un modello per i Beni Culturali Vai alla lezione Davide Mezzino